Itinerarios Didácticos Para La Enseñanza De Las Matemáticas (6-12 Años)

Sobre Itinerarios Didácticos Para La Enseñanza De Las Matemáticas (6-12 Años) de Ángel Alsina

Esta obra de Ángel Alsina, catedrático de Didáctica de las Matemáticas, propone un modelo de enseñanza basado en itinerarios didácticos para el aprendizaje de las matemáticas en la etapa de educación primaria (6-12 años). El libro se estructura en torno a los bloques de contenido matemático —numeración, operaciones, medida, geometría y estadística— y desarrolla secuencias de actividades progresivas que parten de contextos cotidianos para avanzar hacia representaciones simbólicas. Alsina fundamenta su propuesta en investigaciones sobre la cognición matemática infantil y en principios del currículo actual, ofreciendo al docente orientaciones prácticas para diseñar, implementar y evaluar situaciones de aprendizaje significativas.

La obra se enmarca en la colección de recursos pedagógicos de la editorial Graó y constituye un referente en la formación del profesorado de matemáticas. Su enfoque integra la resolución de problemas, la manipulación de materiales y la comunicación matemática como ejes metodológicos. Destinado a maestros en activo y estudiantes de magisterio, el texto combina fundamentos teóricos con ejemplos concretos de aula, evitando recetas cerradas y favoreciendo la reflexión docente. La obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.