La Organización Del Espacio En El Aula Infantil

Sobre La Organización Del Espacio En El Aula Infantil de Dolores Madrid Vivar

Esta obra de Dolores Madrid Vivar, publicada por Octaedro dentro de la colección de organización escolar, aborda la disposición y uso del espacio físico en las aulas de educación infantil. La autora, especialista en didáctica y organización educativa, analiza cómo la distribución del mobiliario, los rincones de actividad y los materiales influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la autonomía del alumnado. El texto combina fundamentos teóricos con propuestas prácticas para que el docente pueda diseñar entornos que favorezcan la exploración, el juego y la interacción social, siempre desde una perspectiva adaptada a las necesidades evolutivas de los niños de 0 a 6 años. Se trata de un recurso dirigido tanto a maestros en ejercicio como a estudiantes de magisterio, que busca optimizar el clima del aula a través de una organización espacial reflexiva y coherente con los principios pedagógicos.

La obra está estructurada en capítulos que recorren desde los criterios generales de organización hasta ejemplos concretos de distribución por edades y tipologías de centros. Madrid Vivar subraya la importancia de considerar el espacio como un elemento curricular más, capaz de potenciar la creatividad y la comunicación. El libro incorpora además referencias a normativas vigentes y casos reales de centros educativos. Esta obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.