La Enseñanza Del Pensamiento En La Escuela

Sobre La Enseñanza Del Pensamiento En La Escuela de Dorothy Howie

Esta obra de Dorothy Howie, publicada por Editorial Popular dentro de su colección de educación crítica, aborda la enseñanza del pensamiento como un objetivo central del currículo escolar. La autora, reconocida investigadora en psicología educativa, presenta un análisis de los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas de los programas de pensamiento en el aula, con especial atención a enfoques como el de Feuerstein y el de la filosofía para niños. El libro se inscribe en la tradición de la pedagogía cognitiva y está dirigido a docentes, formadores y estudiantes de educación interesados en desarrollar habilidades de razonamiento, reflexión y resolución de problemas en los alumnos.

Howie examina conceptos como metacognición, transferencia del aprendizaje y evaluación del pensamiento, ofreciendo estrategias concretas para integrar estas destrezas en distintas áreas del conocimiento. La obra, de 314 páginas, combina investigación académica con propuestas didácticas accesibles, sin rehuir el debate sobre las limitaciones y posibilidades de la enseñanza explícita del pensamiento. Está disponible en EPUB, PDF y MOBI.