Procesos De Enseñanza-Aprendizaje En Educación Infantil

Sobre Procesos De Enseñanza-Aprendizaje En Educación Infantil de Ernesto López Gómez

Esta obra, publicada por Narcea dentro de su colección de didáctica, aborda de manera sistemática los fundamentos teóricos y prácticos de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de Educación Infantil. Ernesto López Gómez analiza las principales corrientes pedagógicas (como el constructivismo, el enfoque sociocultural y las teorías del aprendizaje significativo) y las aplica al contexto específico del aula de infantil, prestando especial atención al desarrollo cognitivo, afectivo y social del niño de 0 a 6 años. El libro se estructura en capítulos que tratan desde la planificación de situaciones de aprendizaje y la organización del espacio y el tiempo, hasta la evaluación formativa y el papel del docente como guía y mediador. Se incluyen referencias a autores clásicos y contemporáneos, así como ejemplos de actividades y recursos adaptados a las necesidades del alumnado de estas edades.

La obra se sitúa en el marco de la didáctica de la educación infantil como campo disciplinar, ofreciendo un recurso útil tanto para estudiantes de magisterio como para docentes en ejercicio que deseen actualizar sus conocimientos sobre metodologías activas y procesos de enseñanza centrados en el niño. El texto mantiene un tono expositivo y riguroso, propio de un manual universitario, y se apoya en bibliografía actualizada. El libro se encuentra disponible en los formatos EPUB, PDF y MOBI para su consulta digital.