Parálisis Cerebral Y Contexto Escolar

Sobre Parálisis Cerebral Y Contexto Escolar de Javier Martín

Esta obra, publicada por EOS dentro de su colección de Atención a la Diversidad, constituye un manual práctico dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos que presentan parálisis cerebral. Javier Martín aborda las características neurológicas y funcionales de esta condición, centrándose en las necesidades educativas específicas que surgen en el ámbito escolar. El texto ofrece pautas para la evaluación psicopedagógica, la elaboración de adaptaciones curriculares y la organización de recursos de apoyo, así como estrategias de intervención en comunicación, movilidad y autonomía personal. Se inscribe en el contexto de la educación inclusiva, proporcionando herramientas para facilitar la participación y el aprendizaje del alumnado con parálisis cerebral en entornos ordinarios.

El libro combina una base teórica con orientaciones aplicadas, apoyándose en casos prácticos y en la experiencia acumulada del autor en el campo de la orientación educativa. Se estructura en bloques que recorren desde la conceptualización de la parálisis cerebral hasta la planificación de la respuesta educativa, pasando por el papel del equipo interdisciplinar y la colaboración con las familias. Su enfoque es eminentemente descriptivo y funcional, huyendo de tecnicismos innecesarios para resultar accesible a maestros, pedagogos y psicólogos escolares. Esta obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.