Adaptaciones Curriculares En Educación Infantil

Sobre Adaptaciones Curriculares En Educación Infantil de Concepciò Roca I Barò

Esta obra, publicada por Narcea dentro de su colección dedicada a la atención a la diversidad, aborda la planificación y aplicación de adaptaciones curriculares en la etapa de Educación Infantil. La autora, Concepció Roca i Barò, especialista en pedagogía inclusiva, expone los fundamentos teóricos y las estrategias prácticas para ajustar los procesos de enseñanza-aprendizaje a las necesidades específicas de cada niño, sin perder de vista el marco curricular común. El libro se estructura en torno a los principios de individualización, flexibilidad y normalización, y ofrece pautas para la detección temprana de dificultades, la elaboración de programas de apoyo y la coordinación con las familias y otros profesionales. Se trata de un recurso orientado tanto a maestros en formación como a docentes en ejercicio que busquen herramientas concretas para garantizar una educación inclusiva desde los primeros años escolares.

La obra se inscribe en el contexto de la reforma educativa española de finales del siglo XX, cuando la integración escolar y la atención a la diversidad comenzaron a consolidarse como ejes del sistema educativo. El texto, de carácter eminentemente práctico, incluye ejemplos de adaptaciones en diferentes áreas del currículo infantil, así como orientaciones para la evaluación psicopedagógica y el diseño de unidades didácticas adaptadas. Con 192 páginas, este manual se ha convertido en una referencia bibliográfica básica para quienes trabajan en la educación infantil inclusiva. La obra está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI, facilitando su consulta en distintos dispositivos de lectura.