El Prácticum En Contextos De Enseñanza No Presenciales

Sobre El Prácticum En Contextos De Enseñanza No Presenciales de Laura Méndez Zaballos

Esta obra aborda el diseño, la implementación y la evaluación del prácticum en entornos de enseñanza que no requieren presencialidad física, un ámbito de creciente relevancia en la educación superior. Laura Méndez Zaballos analiza los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas de esta modalidad formativa, prestando especial atención a la supervisión, el acompañamiento y la integración de recursos tecnológicos. El libro se inscribe en el campo de la investigación educativa y ofrece pautas para adaptar las experiencias de prácticas profesionales a contextos virtuales o semipresenciales, sin perder de vista la calidad formativa y el desarrollo de competencias.

La publicación, que forma parte del catálogo de Narcea dentro de su línea dedicada a la innovación pedagógica, se estructura en torno a los desafíos específicos que plantea la no presencialidad: desde la planificación de actividades hasta la evaluación del aprendizaje en prácticas. Dirigida a docentes, coordinadores de titulaciones y estudiantes de posgrado, esta obra se erige como un recurso de consulta fundamentado, respaldado por referencias bibliográficas actualizadas. El libro está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI para su consulta digital.