Paradigmas Lingüísticos En La Enseñanza Y Aprendizaje De Lenguas

Sobre Paradigmas Lingüísticos En La Enseñanza Y Aprendizaje De Lenguas de M.ª Azucena Penas Ibáñez

La obra analiza los principales paradigmas lingüísticos —desde el estructuralismo y el generativismo hasta las corrientes cognitiva, funcional y pragmática— y examina su aplicación concreta en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. La autora, M.ª Azucena Penas Ibáñez, catedrática de Lingüística General en la Universidad Autónoma de Madrid, ofrece una síntesis crítica de cómo cada modelo teórico ha influido en los métodos didácticos, la elaboración de materiales y la evaluación de competencias comunicativas. El libro se dirige tanto a docentes en formación como a investigadores interesados en la didáctica de la lengua, combinando exposición teórica con ejemplos prácticos de aula.

El volumen se inscribe en la colección de Lingüística de la editorial Síntesis y se estructura en capítulos que recorren los principales enfoques, destacando las aportaciones del cognitivismo y el paradigma comunicativo. Se abordan también las implicaciones del paradigma sociocultural y las nuevas perspectivas derivadas de la lingüística de corpus y las tecnologías digitales. La obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.