Autoestima Y Tacto Pedagógico En Edad Temprana

Sobre Autoestima Y Tacto Pedagógico En Edad Temprana de Jesús Luengo Mena

Esta obra aborda la relación entre la autoestima infantil y el tacto pedagógico en la educación temprana, un concepto que el autor vincula con la sensibilidad del docente para adaptar su intervención a las necesidades afectivas y cognitivas del niño. Jesús Luengo Mena, psicólogo y pedagogo con experiencia en formación del profesorado, desarrolla un marco teórico-práctico que integra aportaciones de la psicología evolutiva y la pedagogía humanista. El texto examina cómo las interacciones cotidianas en el aula, los estilos de comunicación y la organización del entorno escolar pueden potenciar o erosionar la autovaloración del alumnado de 0 a 6 años, prestando especial atención al papel del adulto como modelo y mediador.

La publicación, perteneciente a la colección "Primeros Años" de Narcea, se estructura en capítulos que analizan tanto los fundamentos psicológicos de la autoestima como estrategias concretas para la práctica educativa: desde la observación del niño hasta la gestión de conflictos y la retroalimentación positiva. Incluye ejemplos de situaciones reales y preguntas para la reflexión del educador, lo que la convierte en un recurso útil tanto para maestros en formación como para profesionales en ejercicio. La obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.