Pedagogía Y Didáctica En La Lingüística Española De Los Siglos Xvi Y Xvii

Sobre Pedagogía Y Didáctica En La Lingüística Española De Los Siglos Xvi Y Xvii de María Antonia Casanova

Esta obra examina la evolución de las ideas pedagógicas y didácticas en el ámbito de la lingüística española durante los siglos XVI y XVII. María Antonia Casanova analiza los tratados gramaticales, las ortografías y los métodos de enseñanza de la lengua que surgieron en el Renacimiento y el Barroco, prestando especial atención a autores como Nebrija, Correas o Jiménez Patón. La investigación se centra en cómo estos textos incorporaban principios educativos y estrategias de aprendizaje, más allá de su valor meramente descriptivo o normativo. La autora sitúa esta producción en su contexto histórico, destacando la influencia del humanismo, la expansión del castellano como lengua de cultura y la necesidad de normalizar su enseñanza.

El libro se estructura en capítulos que abordan la teoría pedagógica subyacente, la metodología de la enseñanza gramatical y la relación entre lengua y poder en la España de los Austrias. Se trata de un estudio erudito, con abundante documentación de fuentes primarias y un enfoque interdisciplinar que conjuga la historia de la lingüística con la historia de la educación. La obra está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI, lo que facilita su consulta en diversos dispositivos. Resulta de especial interés para investigadores en filología, historiadores de la educación y estudiosos de la didáctica de las lenguas.