Prácticas De Innovación Y Reflexiones Docentes Universitarias. Propuestas Para La Transformación Social

Sobre Prácticas De Innovación Y Reflexiones Docentes Universitarias. Propuestas Para La Transformación Social de Rocío Cárdenas Rodríguez

Esta obra, publicada por Tirant Lo Blanch dentro de su colección de investigación educativa, reúne un conjunto de experiencias y análisis en torno a la innovación docente en el ámbito universitario. La autora, Rocío Cárdenas Rodríguez, compila propuestas que vinculan la práctica pedagógica con la reflexión crítica, orientadas a generar un impacto transformador en la sociedad. El libro se estructura en varios capítulos que abordan desde metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida, hasta la evaluación de competencias y la inclusión de la perspectiva de género en la enseñanza superior. Cada contribución se sustenta en estudios de caso o revisiones teóricas, ofreciendo al lector un panorama riguroso de las tendencias actuales en la docencia universitaria.

La obra se inscribe en el contexto de los debates sobre el papel de la universidad como agente de cambio social, y examina cómo las prácticas docentes pueden responder a los retos contemporáneos, como la equidad, la sostenibilidad y la digitalización. Sin caer en recetarios simplistas, los textos invitan a una reflexión situada y colaborativa, dirigida a profesorado, investigadores y gestores educativos. El libro está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI para su consulta en bibliotecas digitales.