Alfabetización Multimodal, Artivismo Educativo Y Redes Sociales

Sobre Alfabetización Multimodal, Artivismo Educativo Y Redes Sociales de Varios Autores

Esta obra colectiva, publicada por Editorial Grao, aborda la intersección entre la alfabetización multimodal, el artivismo educativo y el uso de las redes sociales en contextos pedagógicos. El volumen reúne las aportaciones de varios especialistas en investigación educativa que analizan cómo las prácticas artivistas, apoyadas en plataformas digitales, pueden fomentar una alfabetización crítica y multimodal entre el alumnado. Se examinan casos prácticos y marcos teóricos que vinculan la creación artística con la participación ciudadana, la expresión visual y la comunicación digital, todo ello orientado a renovar las metodologías docentes en la era de la hiperconectividad.

La publicación se inscribe dentro de la línea de estudios sobre innovación educativa y cultura digital, ofreciendo un recurso valioso para docentes, investigadores y estudiantes interesados en las sinergias entre arte, activismo y tecnología en el aula. A lo largo de sus 180 páginas, el texto profundiza en conceptos como la alfabetización mediática, la narrativa transmedia y el papel de las redes como espacios de acción educativa. La obra está disponible en formato EPUB, PDF y MOBI.