Programas De Intervencion Cognitivo-Conductual Para Ni¤Os Con Deficit De Atencion Con Hiperactividad

Sobre Programas De Intervencion Cognitivo-Conductual Para Ni¤Os Con Deficit De Atencion Con Hiperactividad de A. Polaino-lorente

Esta obra, publicada por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, se inscribe en el ámbito de la intervención psicopedagógica centrada en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia. A. Polaino-Lorente, reconocido especialista en psicopatología infantil, presenta un conjunto de programas estructurados desde el enfoque cognitivo-conductual, modelo terapéutico con amplia evidencia empírica para el manejo de esta condición. El libro aborda tanto los fundamentos teóricos como las pautas prácticas para su aplicación, ofreciendo al lector un compendio de estrategias dirigidas a modificar conductas problemáticas y mejorar el autocontrol atencional en niños. Se trata de un recurso destinado a psicólogos, pedagogos y educadores que buscan herramientas concretas para el entorno escolar o clínico.

El contenido se organiza en torno a técnicas de reestructuración cognitiva, entrenamiento en autoinstrucciones y manejo de contingencias, integrando también orientaciones para la colaboración familiar. La obra, con 208 páginas, no se limita a la exposición teórica, sino que incluye materiales prácticos como registros de observación y ejemplos de sesiones. Publicada en 1999, sigue siendo una referencia dentro de la bibliografía especializada en atención a la diversidad para la intervención temprana con niños diagnosticados con TDAH. Esta obra está disponible en EPUB, PDF y MOBI.